tag:blogger.com,1999:blog-58559302441117529432024-02-20T12:29:09.220-08:00aprendizaje significativo de las ciencias naturalesMARIA MEDINAhttp://www.blogger.com/profile/05339236994758403883noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-5855930244111752943.post-42715924714140699112011-11-18T14:43:00.000-08:002011-11-19T09:04:20.894-08:00la herramienta dreamweaver como estrategia pedagogica para el aprendizaje significativo de las ciencias naturales<div align="justify"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>La herramienta informática dreamweaver como estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Pivijay,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sede Beatriz Cotes, periodos 2011-2012</strong></span></span><br />
<br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>MARIA MARTHA MEDINA ACOSTA</strong></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>MARTHA MONTENEGRO</strong></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA</strong></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>LICENCIATURA EN INFORMATICA</strong></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>CERES PIVIJAY</strong></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>VIII SEMESTRE</strong></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div style="text-align: center;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><strong>FORMULACION<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>DE LA PREGUNTA </strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>¿Cuáles son las ventajas de implementar un sitio web, basado en Dreamweaver, como estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Pivijay, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sede Beatriz Cotes, periodos 2011-2012?</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><em><strong>OBJETIVO GENERAL</strong></em></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Implementar un sitio web, basado en Dreamweaver, como estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Pivijay,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sede Beatriz Cotes, periodos 2011-2012</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><em><strong>OBJETIVOS ESPECIFICOS</strong></em></span></span></div><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">§ Diagnosticar el nivel de aprendizaje en la ciencias naturales en los estudiantes del grado 5° de básica primaria.</span><span style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> <span lang="ES"></span></span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Diseñar un sitio web utilizando<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la herramienta informática Dreamweaver<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con el fin de promover el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en los estudiantes de básica primaria.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Implementar el sitio web diseñado para establecer su incidencia en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Evaluar la utilidad del sitio web en términos de ventajas para el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en los estudiantes de baica primaria.</span></span></span></strong></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Times;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">. JUSTIFICACIÓN</span></span></strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 117.8pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">El momento actual en el que vivimos, los vertiginosos cambios que nos propone la ciencia y la tecnología, nos convoca a los docentes a posibilitar espacios de enseñanza-aprendizaje, en los cuales el educando pueda combinar los conocimientos de manera pertinente, práctica y social a la hora de resolver problemas reales.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Así entonces, tenemos la responsabilidad de ofrecer a los niños, niñas y jóvenes una formación en ciencias que les permita asumirse como ciudadanos y ciudadanas responsables, en un mundo interdependiente y globalizado, conscientes de su compromiso consigo mismo como con los demás. Es decir, formar personas con mentalidad abierta, conscientes de la condición que los une como seres humanos, de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta y de contribuir en la creación de un mundo mejor y pacífico.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;">Este proyecto considera la importancia </span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">de las ciencias naturales, ya que en ella se desprenden las ciencias, la tecnología y las innovaciones; las cuales influyen en la salud, el transporte, los medios de comunicación, los recursos alimenticios y energéticos, las condiciones que mejoran la calidad de vida del ser humano y nos enseña a cuidar el <span class="ilad">medio ambiente</span>. Por tal razón propende porque el estudiante desarrolle las habilidades científicas y las actitudes requeridas para explorar hechos y fenómenos; analizar problemas; observar y obtener información; definir, utilizar y evaluar diferentes métodos de análisis, compartir los resultados, formular hipótesis y proponer las soluciones.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Además, se constituye en un espacio en el </span><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">que se suscitan aprendizajes significativos a través de la movilización de estructuras de pensamiento desde las que se generen las habilidades y actitudes antes descritas, mediante la utilización de la tecnología de la información y la comunicación, las cuales generan en los estudiantes gran interés.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span></span><strong><span style="font-family: Times;"></span></strong> </div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><em><strong>DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA</strong></em></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Las instituciones educativa del Municipio de Pivijay<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>han sido dotadas con computadores para educar, como parte del programa que lidera el MEN ….</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Como también de amplias salas bien<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estructuradas, pero no se les da un uso adecuado ya que los maestros, a pesar que han sido capacitados en esta área no le dan la importancia necesaria ni han puesto en práctica lo aprendido. Esto se evidencia mediante observaciones realizadas por el grupo de investigación.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Al visitar la institución educativa Beatriz <span style="background-attachment: scroll; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; mso-highlight: yellow;">c</span>otes pudimos apreciar la falta de uso de los computadores, ya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que los maestros de esta institución presentan desinteres por la asignatura ya que la metodología utilizada no es la adecuada para satisfacer sus necesidades en el proceso enseñanza.<span style="background-attachment: scroll; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; mso-highlight: yellow;"> </span></span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>También se aprecia que en este municipio son pocos los docentes especializado en esta área<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y en la mayorías de las instituciones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hay docentes que dan esta area sin tener los conocimientos necesario para cumplir con dicha area. </strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Al Visitar la sala de sistema se observa que los computadores<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>, esto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>indica que los niños no son llevados a esta sala y no se les están dando el uso necesario.</span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>También apreciamos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la falta de concientización de los maestros en la informática como estrategia metodológica, ya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que las clases no solo en el área de naturales si no en las demás aéreas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>son aplicadas de forma tradicional con falta de motivación , creatividad y recursos.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><em><strong>MARCO TEÓRICO</strong></em></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>AUSBEL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>ausbe l(1978) propone una explicacion teorica del proceso de aprendizaje según el punto de vista cognitivo, pero tomando en cuenta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>además factores afectivos tales como la motivacion. para el, el aprendizaje significa la organización e integración de información en la estructura cognoscitiva del individuo.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>al igual que otros teoricos, ausbel (1978) parte<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de la permisa de que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>existe<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una estructura en la cual se integra y se procesa la informacion.la estructura cognositiva<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es, pues, la forma<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como el individuo tiene organizado el conocimiento previo a la instrucción.es una estructura<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>formada por sus creencias y conceptos, los que deben ser tomados en consideracion al planificar la instrucción, de tal manera que puedan servir de anclaje para conocimientos nuevos en el caso de ser apropiados o puedan ser modificados por un proceso de transision cognositiva o cambio conceptual.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>ausbel centra en su atencion en el aprendizaje tal como ocurre en la sala de clases, dia a dia, en la mayoria de las escuelas , para el , la variable mas importante que influye en el aprendizaje es aquello que el alumno conoce<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nuevas informaciones e ideas pueden ser aprendida y retenidas en la medida en que existan conceptos claro e inclusivos en la estructuras cognoscitiva del aprendizaje que sirva para establecer una determinada relacion con la que dse suministra.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 224.35pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">APRRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>el concepto mas importante de la teoria de ausbel es el aprendizaje significativo. este aprendizaje ocurre cuando la nueva informacion se enlaza con las ideas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pertinentes de afianzamiento que ya existe en la estructura cognositiva<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del que aprende.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Para ausbel, el aprendizaje significativo es un proceso a través del cual<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se relaciona con un aspecto atraves del cual una nueva informacion se relaciona con un aspecto relevante de la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estructura del conocimiento del individuo.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>en este sentido ausbel ve el almacenamiento de informacion<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el cerebro humano como un proceso altamente organizado, en el cual se forma una jerarquia conceptual<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>donde los elementos mas especificos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del conocimiento se anclan a conocimientos mas generales e inclusivos (asimilacion). la estructura<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cognositiva es, entonces una estructura jerarquica de conseptos , producto de la experiencia del individuo.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>VENTAJAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt 48.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Produce una retención más duradera de la </span><span lang="ES"><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml"><span style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;">información</span></a></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt 48.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos de forma significativa, ya que al estar claros en la estructura cognitiva se facilita la retención del nuevo contenido.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt 48.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">La nueva información al ser relacionada con la anterior, es guardada en </span><span lang="ES"><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtml"><span style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;">la memoria</span></a></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> a largo plazo.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt 48.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Es activo, pues depende de la asimilación de las actividades de aprendizaje por parte del alumno.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt 48.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l2 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Es </span><span lang="ES"><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtml"><span style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;">personal</span></a></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">, ya que la significación de aprendizaje depende los </span><span lang="ES"><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml"><span style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;">recursos</span></a></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> cognitivos del estudiante.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>REQUISITOS PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 21.9pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l3 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES-CO; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Significatividad </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>lógica</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> del material: el material que presenta el maestro al estudiante debe estar organizado, para que se de una </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>construcción</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> de conocimientos.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 21.9pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l3 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES-CO; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Significatividad psicológica del material: que el alumno conecte el nuevo conocimiento con los previos y que los comprenda. También debe poseer una </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>memoria</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> de largo plazo, porque de lo contrario se le olvidará todo en poco </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>tiempo</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 21.9pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l3 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES-CO; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Actitud favorable del alumno: ya que el aprendizaje no puede darse si el alumno no quiere. Este es un componente de disposiciones emocionales y actitudinales, en donde el maestro sólo puede influir a través de la </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos28/saber-motivar/saber-motivar.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>motivación</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Aprendizaje de representaciones: es cuando el niño adquiere el vocabulario. Primero aprende palabras que representan objetos reales que tienen significado para él. Sin embargo no los identifica como categorías.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Aprendizaje de conceptos: el niño, a partir de experiencias concretas, comprende que la palabra "mamá" puede usarse también por otras personas refiriéndose a sus madres. También se presenta cuando los niños en edad </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/evaluacion-preescolar/evaluacion-preescolar.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>preescolar</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> se someten a contextos de aprendizaje por recepción o por descubrimiento y comprenden conceptos abstractos como "</strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>gobierno</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>", "país", "mamífero"</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l5 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Aprendizaje de proposiciones: cuando conoce el significado de los conceptos, puede formar frases que contengan dos o más conceptos en donde afirme o niegue algo. Así, un </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>concepto</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> nuevo es asimilado al integrarlo en su estructura cognitiva con los conocimientos previos.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Esta asimilación se da en los siguientes pasos:</span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm 5.65pt 36pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Por diferenciación progresiva: cuando el concepto nuevo se subordina a conceptos más inclusores que el alumno ya conocía.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm 5.65pt 36pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Por reconciliación integradora: cuando el concepto nuevo es de mayor grado de inclusión que los conceptos que el alumno ya conocía.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoListParagraph" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm 5.65pt 36pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Por combinación: cuando el concepto nuevo tiene la misma jerarquía que los conocidos.</span></span></span></strong></span></div><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml"><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong>persona</strong></span></span></a><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong> en un momento determinado de su </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/Historia/index.shtml"><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong>historia</strong></span></span></a><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong> sobre una parcela de la realidad. Estos esquemas incluyen varios tipos de conocimiento sobre la realidad, como son: los hechos, sucesos, experiencias, anécdotas personales, </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti"><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong>actitudes</strong></span></span></a><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong>, </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml"><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; font-size: small;"><strong>normas</strong></span></span></a><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="font-size: 18pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-size: small;">, etc.</span></span> </span></span></strong></span><br />
<div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm 5.65pt 18pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Ausubel concibe los conocimientos previos del alumno en términos de esquemas de conocimiento, los cuales consisten en la representación que posee una </strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; tab-stops: 217.5pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">APLICACIONES PEDAGÓGICAS.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l6 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">El maestro debe conocer los conocimientos previos del alumno, es decir, se debe asegurar que el contenido a presentar pueda relacionarse con las ideas previas, ya que al conocer lo que sabe el alumno ayuda a la hora de planear.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l6 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Organizar los </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>materiales</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> en el aula de manera lógica y jerárquica, teniendo en cuenta que no sólo importa el contenido sino la forma en que se presenta a los alumnos.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l6 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Considerar </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/moti/moti.shtml#desa"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>la motivación</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender, ya que el hecho de que el alumno se sienta contento en su </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>clase</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>, con una </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>actitud</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> favorable y una buena relación con el maestro, hará que se motive para aprender.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l6 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">El maestro debe tener utilizar ejemplos, por medio de </span></span></span></strong></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGEN"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>dibujos</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>, </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/diflu/diflu.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>diagramas</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> o fotografías, para enseñar los conceptos.</strong></span><a href="http://www.blogger.com/" name="apo"></a></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>APORTES DE LA TEORÍA DE AUSUBEL EN EL CONSTRUCTIVISMO</span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>El principal aporte es su </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>modelo</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> de enseñanza por exposición, para promover el aprendizaje significativo en lugar del aprendizaje de memoria. Este modelo consiste en explicar o exponer hechos o ideas. Este enfoque es de los más apropiados para enseñar relaciones entre varios conceptos, pero antes los alumnos deben tener algún conocimiento de dichos conceptos. Otro aspecto en este modelo es la edad de los estudiantes, ya que ellos deben manipular ideas mentalmente, aunque sean simples. Por esto, este modelo es más adecuado para los niveles mas altos de primaria en adelante.<br />
Otro aporte al </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/constru/constru.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>constructivismo</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> son los organizadores anticipados, los cuales sirven de apoyo al alumno frente a la nueva información, funciona como un puente entre el nuevo material y el conocimiento actual del alumno. Estos organizadores pueden tener tres propósitos: dirigir su </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>atención</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> a lo que es importante del material; resaltar las relaciones entre las ideas que serán presentadas y recordarle la información relevante que ya posee.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Los organizadores anticipados se dividen en dos categorías:</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Comparativos: activan los esquemas ya existentes, es decir, le recuerdan lo que ya sabe pero no se da cuenta de su importancia. También puede señalar diferencias y semejanzas de los conceptos.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt 12.5pt; mso-line-height-alt: 11.25pt; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Explicativos: proporcionan conocimiento nuevo que los estudiantes necesitarán para entender la información que subsiguiente. También ayudan al alumno a aprender, especialmente cuando el tema es muy complejo, desconocido o difícil; pero estos deben sen entendidos por los estudiantes para que sea efectivo.</span></span></span></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Relaciones y diferencias de asubel con respecto a </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/teorias-piaget/teorias-piaget.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>piaget</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>, </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/vigotsky/vigotsky.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>vigotsky</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>, bruner y novac.<br />
Piaget:<br />
Coincide en la necesidad de conocer los esquemas de los alumnos.<br />
Ausubel: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no comparte con el la importancia de la actividad y la autonomía. Ni los estadio piagetianos ligados al </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>desarrollo</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> como limitantes del aprendizaje, por lo tanto, él considera que lo que condiciona es la cantidad y </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>calidad</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> de los conceptos relevantes y las </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>estructuras</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> proposicionales del alumno.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Vigotsky:<br />
Comparte con el la importancia que le da a la construcción de su historia de acuerdo a su realidad.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="background: white; margin: 5.65pt 0cm; mso-line-height-alt: 11.25pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Bruner:<br />
Ausubel considera el aprendizaje por descubrimiento es poco eficaz para el aprendizaje de la </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtml"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>ciencia</strong></span></span></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Novak:<br />
Lo importante para ambos es conocer las ideas previas de los alumnos.<br />
Proponen la técnica de los </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/cartuno/cartuno.shtml"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>mapas</strong></span></span></a><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> conceptuales a través de dos </strong></span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>procesos</strong></span></span></a><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>: diferenciación progresiva y reconciliación integradora.</strong></span></span><br />
<br />
<br />
<strong><span style="font-family: Times;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: list 19.95pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">2<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Factores que influyen en el aprendizaje</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: list 19.95pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 3.05pt 5.55pt 10pt 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">El aprendizaje no puede ser un proceso de asimilación o absorción pasiva solamente, sino de adaptación que necesita el esfuerzo encaminado a un fin por parte del que aprende. En nuestros días, el maestro tiene que estar consciente que la enseñanza pasiva no da resultados, sino que el aprendizaje va paralelo a las actividades del alumno. Este es un agente participativo de todas las actividades que se realizan dentro del aula: conocer las composiciones escritas, la participación en grupos, las practicas en talleres, las experiencias en laboratorios, la búsqueda de datos y referencias, etc. El aprendizaje es autodesarrollo e implica el desarrollo de las facultades individuales a la realización gradual de sus potencialidades. El aprendizaje incluye el desarrollo y utilización de todas las potencias y facultades del ser humano. Al aprendizaje no puede explicarse solamente en términos físicos o mentales, pues ambos están interrelacionados para que se produzca una buena adquisición del aprendizaje. El maestro tomara muy en cuenta el grado de madurez del niño. El aprendizaje depende del nivel de desarrollo alcanzado por el alumno. Su disposición para aprender da la pauta del grado de maduración física, mental, social y emocional. En la Psicología educativa el aprendizaje es el tema central, de ahí que se la haya dedicado más atención que a cualquier otro aspecto. La escuela es el medio ambiente especifico para facilitar el aprendizaje y su tarea principal es sentar las bases para la efectiva adquisición y utilización de conocimiento. Si esa es la labor principal de la escuela la del maestro consiste en ser agente directo de transmisión del aprendizaje. Aprender es tarea fundamental de la vida humana y el único medio que tiene para progresar en cualquier periodo de ella. la capacidad de aprender es un don innato y el mas significativo que posee el hombre, ya que constituye la característica primaria de su naturaleza. Estos factores son los biológicos y los psicológicos y son parte integrante de todo ser humano. Tienen un efecto negativo o positivo en la adquisición de conocimientos y habilidades que, al final son partes determinantes de la calidad y cantidad de lo aprendido.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: list 19.95pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 375.0pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><i><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">2.2.2.1. Factores<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>intrapersonales</span></i><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 14pt; margin: 0.95pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-pagination: none; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Estructura<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>desarrollo<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>cognoscitivo</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 3.15pt -1pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Existen dos elementos importantes para que se dé el aprendizaje:</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">a.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Inteligencia</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0cm -5.3pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">En <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>la <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>siguiente <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>tabla <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>se <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>presenta <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>la <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>clasificación <span style="letter-spacing: -0.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Urzainqui, <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>en <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>donde <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>se <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>señalan <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>dos <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>tipos <span style="letter-spacing: -0.1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de inteligencia:</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 6pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin: auto auto auto -41.55pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed; width: 725px;"><tbody>
<tr style="height: 18.85pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background: #ffffb1; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ffffb1 2.25pt solid; border-right: #ffffb1 2.25pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 18.85pt; mso-border-bottom-alt: black .75pt; mso-border-left-alt: #FFFFB1 2.25pt; mso-border-right-alt: #FFFFB1 2.25pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: black .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 295.7pt;" valign="top" width="394"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 76.8pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Inteligencia Fluida</span></span></span></div></td><td style="background: #ffffb1; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: #ffffb1 2.25pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 18.85pt; mso-border-bottom-alt: black .75pt; mso-border-left-alt: #FFFFB1 2.25pt; mso-border-right-alt: #FFFFB1 2.25pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: black .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 247.8pt;" valign="top" width="330"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 64pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Inteligencia Cristalizada</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 248pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1.5pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 248pt; mso-border-bottom-alt: .5pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: 1.5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 295.7pt;" valign="top" width="394"><div class="MsoNormal" style="margin: 1.2pt 7.75pt 10pt 2.2pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Se relaciona con la capacidad cognitiva general, tiene una base fisiológica y tiene una importancia fundamental en el adolescente y el adulto incipiente. Incluye habilidades como:</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.2pt 42.45pt 10pt 38.2pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; tab-stops: 38.0pt; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">a.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Capacidad de razonar contenidos abstractos.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 11pt; margin: 0cm -1pt 10pt 20.2pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; tab-stops: 38.0pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.05pt;">b</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Razonamiento lógico.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.15pt 24.25pt 10pt 38.2pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; tab-stops: 38.0pt; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">c.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Capacidad de establecer relaciones o extraer diferencias.</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1.5pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 248pt; mso-border-bottom-alt: .5pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: 1.5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 247.8pt;" valign="top" width="330"><div class="MsoNormal" style="margin: 1.2pt -3.1pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">La inteligencia cristalizada, en cambio, está relacionada con la acumulación de conocimientos y experiencias. Incluye otras habilidades como:</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0cm -1pt 10pt 20.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; tab-stops: 38.0pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">a.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Comprensión verbal.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin: 0cm 11.35pt 10pt 38.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 38.0pt; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.05pt; line-height: 99%;">b</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 99%;">.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Capacidad de realizar cálculos y operaciones ligados a la vida cotidiana y evaluar situaciones prácticas.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin: 0.05pt 24.85pt 10pt 38.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; tab-stops: 38.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 99%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">c.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Capacidad de razonar formalmente en torno a cuestiones relacionadas con el propio contexto cultural.</span></span></span></div></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0.35pt -5.35pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0.35pt -5.35pt 10pt 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Dicho<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>autor<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>señala<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>conforme<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>avanza<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>edad,<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>d<span style="letter-spacing: -0.05pt;">e</span>crece<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>inteligencia<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>fluida<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>aumenta<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>inteligencia cristalizada.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 0.45pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">b.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Memoria</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 0.45pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 96%; margin: 0cm 5.55pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 96%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Los<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>niveles<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>c<span style="letter-spacing: -0.1pt;">a</span>ptación<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>información<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>relacionados<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: 1.4pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 1.35pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">memoria</span><span style="letter-spacing: 1.25pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">a</span><span style="letter-spacing: 1.25pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">corto plazo</span><span style="letter-spacing: 1.55pt;"> </span>son <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>menores <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>en <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>los <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>adultos <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>que <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>en <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>las <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>personas<span style="letter-spacing: 1.55pt;"> </span>más <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>jóvenes. <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Además, <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>en <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>este <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>mismo <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>tipo <span style="letter-spacing: -1.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de memoria,<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>parece<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>ser<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>adultos<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>pasan<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>más<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>tiempo<span style="letter-spacing: 0.5pt;"> </span>explorando<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>extraer<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>información.<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>Por<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>otro lado, el almacenamiento de la información en la<span style="letter-spacing: -0.05pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">memoria</span><span style="letter-spacing: -0.15pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">a</span><span style="letter-spacing: -0.15pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">largo</span><span style="letter-spacing: -0.15pt;"> </span><span style="mso-font-width: 95%;">plaz<span style="letter-spacing: -0.05pt;">o</span></span>, permanece relativamente estable.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Motivación<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>Intrínseca</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt 5.55pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Los <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>estudios <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>motivación <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>desarrollados <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>por <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Maslo<span style="letter-spacing: -0.1pt;">w</span>, <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>consideran <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>que <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>si <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>el <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>ser <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>humano <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>satisface <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>sus necesidades<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>primarias<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>(biológicas,<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>seguridad,<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>perte<span style="letter-spacing: -0.1pt;">n</span>encia)<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span>secundarias<span style="letter-spacing: 1.15pt;"> </span>(reconocimiento<span style="letter-spacing: 1.15pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 1.15pt;"> </span>estima), entonces <span style="letter-spacing: -0.55pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>llega <span style="letter-spacing: -0.55pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>a <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>la <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>autorrealización; <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>las <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>personas <span style="letter-spacing: -0.65pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>con <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>mayor <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>motivación <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>intrínseca <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>funcionan <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>por <span style="letter-spacing: -0.6pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>la búsqueda<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>autorrealización,<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>donde<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>impulso<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>pro<span style="letter-spacing: -0.15pt;">c</span>ede<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>interior<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>exterior.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0cm -5.3pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Es<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>decir<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>estímulos<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>u<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>objetos<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>mueven<span style="letter-spacing: 0.4pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>realizar<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>ciertas<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>acciones<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>no<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>son</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin: 0cm -1pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-text-raise: -.5pt; position: relative; top: 0.5pt;">de tipo material ni pueden encontrarse en su ambiente, sino que están en el mismo individu<span style="letter-spacing: -0.05pt;">o</span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-font-width: 99%; mso-text-raise: 4.0pt; position: relative; top: -4pt;">1</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; letter-spacing: 0.05pt; mso-text-raise: -.5pt; position: relative; top: 0.5pt;">.</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 6pt; margin: 0.3pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0cm 5.5pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">La <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>motivación <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>intrínseca <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>se <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>genera <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>en <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>muchos <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>individuos <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>por <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>un <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>interés <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>conocer <span style="letter-spacing: -0.9pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>el <span style="letter-spacing: -0.95pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>mundo <span style="letter-spacing: -0.95pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>o <span style="letter-spacing: -0.95pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de explicar<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>fenómenos;<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>motivación<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>apren<span style="letter-spacing: -0.1pt;">d</span>er<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>aumenta<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>existe<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>tensión<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>moderada.<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>Por ejemplo<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>cuando<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>problema<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>resolver<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>presenta<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>reto que activa la esperanza de una solución con una razonable<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>inversión<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>tiempo<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>altamente<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>motivante.<span style="letter-spacing: 0.35pt;"> </span>El<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>éxito<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>superación<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>retos<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>convierte en uno de los ingredientes principales de la motivación intrínseca.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0cm 5.5pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">2.2.2.2. Factores<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>personalidad</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt 4.5pt 10pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="color: red; font-family: Symbol; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span>Actitudes: <span style="letter-spacing: -1pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Se <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>le <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>define <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>como <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>la <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>predisposición <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>positiva <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>o <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>negativa <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>que <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>el <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>individuo <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>demuestra <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>hacia persona,<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>objetos,<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>ideas<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>situaciones.<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>Una<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>actitud<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>pos<span style="letter-spacing: -0.1pt;">i</span>tiva<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>hacia<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>estudio<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>(le<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>interesa,<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>gusta<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>valora<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>el estudio <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>y <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>aprendizaje), <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>podrá <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>facilitar <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>el <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>aprendizaje. <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Una <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>actitud <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>negativa <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>(no <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>le <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>interesa, <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>disgusta <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>y desvaloriza el estudio), podrá interferir, obs<span style="letter-spacing: -0.1pt;">t</span>aculizar e incluso inhibir el aprendizaje.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 0.7pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -6.25pt 10pt 43.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -43.1pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Fatiga:<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>efecto<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>causado<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>la exposición continua al<span style="letter-spacing: -0.15pt;"> </span>trabajo, sin pausas, de tal forma que influye en</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12pt; margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-text-raise: -.5pt; position: relative; top: 0.5pt;">el rendimiento, atención y rapidez de respuesta.</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 6pt; margin: 0.3pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0cm 4.55pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Con<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>base<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>lo<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>anterior<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>podemos<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>decir<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>persona<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>encargada<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>elaborar<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>diseñar<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>contenido<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>no puede <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>manipular <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>y <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>controlar <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>todas <span style="letter-spacing: -1.3pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>las <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>variables <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>ant<span style="letter-spacing: -0.1pt;">e</span>riores <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>ya <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>que <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>son <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>inherentes <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>a <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>cada <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>alumno, <span style="letter-spacing: -1.35pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>sin embargo es muy importante conocerlas y tomarlas en cuenta al planear e impartir la instrucción.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 4.65pt -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Elisa Saa<span style="letter-spacing: -0.05pt;">d </span><span style="letter-spacing: -0.95pt; mso-text-raise: 4.5pt; position: relative; top: -4.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>propone que, antes de iniciar el proceso de instrucción, es conveniente:</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 6pt; margin: 0.35pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0cm -6.3pt 10pt 23.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Analizar<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>características<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>conocimient<span style="letter-spacing: -0.1pt;">o</span>s<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>poseen<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>alumnos<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>serán<span style="letter-spacing: 0.8pt;"> </span>determinantes para los nuevos elementos a aprender</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 0.65pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Despertar la curiosidad de los a<span style="letter-spacing: -0.05pt;">l</span>umnos sobre los aspectos aprender</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 1pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">3.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Favorecer la comprensión y aplicación de lo aprendido</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 1pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">4.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Invitar y estimular a los alumnos a que adopten<span style="letter-spacing: -0.1pt;"> </span>metas realistas y evalúen su propia capacidad</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 1pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">5.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: 0.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Reducir los niveles de ansiedad que interfieren con el aprendizaje</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 7pt; margin: 0.95pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><i><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">2.2.2.3. Variables<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>situacionales</span></i><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 14pt; margin: 0.95pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Actividad</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt -6.25pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">El<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>aprendizaje<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>llevará<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>cabo<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>si<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>permitimos<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -0.1pt;">l</span>umno<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>realizar<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>actividades<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>relacionadas<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>con<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>tarea<span style="letter-spacing: 0.85pt;"> </span>a aprender. Es promover la participación escrita para hacer más probable su aprendizaje.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 0.3pt -7.5pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Materiales de serán <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>determinantes <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>en <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>el <span style="letter-spacing: -1.25pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>aprendizaje, <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>por <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>eso <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>es <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>de <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>gran <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>importancia <span style="letter-spacing: -1.2pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>que muestren un alto grado de organización y adecuación a las características de los alumno<span style="letter-spacing: -0.05pt;">s</span><span style="mso-font-width: 99%; mso-text-raise: 4.5pt; position: relative; top: -4.5pt;">3</span><span style="letter-spacing: 0.05pt;">.</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Progresión de la dificultad</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt 0.9pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Esta<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>variable<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>refiere<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>hecho<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>dar<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>al<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>alumno<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>el contenido<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>por<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>aprender,<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>tal<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>forma<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>se enfrente primero <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>a <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>lo <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>más <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>fácil <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>y <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>poco <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>a <span style="letter-spacing: -1.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>poco <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>a <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>lo <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>más <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="letter-spacing: -0.15pt;">d</span>ifícil <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>también <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>dosificar <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>la <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>información <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>por <span style="letter-spacing: -1.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>aprender, dividiéndola en pequeñas porciones.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Conocimiento de los propósitos por parte del alumno</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt -6.3pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">El<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>aprendizaje<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>será<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>mejor<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>si<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>alumno<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>conoce<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>pretende<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>él,<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>decir,<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>se<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>deben<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>dar<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>conocer<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>los propósitos del curso o contenido que se va a enseñar.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 0.65pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -6.3pt 10pt 5.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Este<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>es<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>aspecto<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>suma<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>importancia<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>para<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>análisis<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>personal<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>tarea<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>realizar.<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>Se<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>perfila<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>como<span style="letter-spacing: 0.15pt;"> </span>la guía o idea directriz que debe conducir el<span style="letter-spacing: -0.05pt;"> </span>esfuerzo del estudiante que va a aprender.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: 0cm list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Motivación<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>Extrínseca</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt -4.3pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Es<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>efecto<span style="letter-spacing: 0.75pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>acción<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>impulso<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>producen<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>personas<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>determinados<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>hechos,<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>objetos<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: 0.65pt;"> </span>eventos que las llevan a la realización de actividades.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: none; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Retroalimentación cognoscitiva</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 3.15pt -4.3pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Cuando<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>alumno<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>presenta<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>un<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>trabajo,<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>resuelve<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>una<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>tarea<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>participa<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>en<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>alguna<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>actividad,<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>debe<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>conocer <span style="mso-text-raise: -.5pt; position: relative; top: 0.5pt;">si lo hizo bien, mal y por qué.</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 10pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 27pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-pagination: none; text-indent: -27pt;"><span><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span>Estrategias de enseñanza</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 12.1pt; margin: 3.5pt -6.2pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Díaz<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>Barriga<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>Hernández<span style="mso-font-width: 99%; mso-text-raise: 4.5pt; position: relative; top: -4.5pt;">,</span><span style="mso-text-raise: 4.5pt; position: relative; top: -4.5pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="letter-spacing: -0.65pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span>mencionan<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>las<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>estrategias<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>que<span style="letter-spacing: 0.3pt;"> </span>utilizan<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>los<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>docentes<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>facilitan<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>el<span style="letter-spacing: 0.25pt;"> </span>aprendizaje significativo de los alumnos.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 5pt; margin: 0.65pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -1pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Las principales estrategias de enseñanza son las siguientes:</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 6pt; margin: 0.35pt 0cm 10pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><br />
</div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin: auto auto auto 0.1pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed;"><tbody>
<tr style="height: 35.15pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 35.15pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Objetivos</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: black 1pt solid; height: 35.15pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Enunciado que establece condiciones, tipos<span style="letter-spacing: 0.1pt;"> </span>de actividades y forma de evaluación</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -4.4pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">del aprendizaje del alumno. Generación de expectativas apropiadas en los alumnos.</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 44.5pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 1;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 44.5pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Resumen</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 44.5pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.45pt 19.5pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Síntesis y abstracción de la información<span style="letter-spacing: 0.1pt;"> </span>relevante de un discurso oral o escrito. Enfatiza conceptos clave, princ<span style="letter-spacing: 0.1pt;">i</span>pios, términos y argumento central.</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 31.9pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 2;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 31.9pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.45pt 29pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Organizador previo</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 31.9pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.45pt 9.6pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Información de tipo introductorio y contextual. Tiende un puente cognitivo entre la información nueva y la previa.</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 39.6pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 3;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 39.6pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Ilustraciones</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 39.6pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -0.45pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Representación visual de los conceptos, ob<span style="letter-spacing: 0.1pt;">j</span>etos o situaciones de una teoría o tema específico (fotografías, dibujos, esquemas, etc.).</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 35.65pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 4;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 35.65pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt -1pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Analogías</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 35.65pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt 4.25pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Proposición que indica que una cosa o evento (concreto y familiar) es semejante a otro (desconocido y abstracto).</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 58.75pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 5;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 58.75pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt 30pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Preguntas intercaladas</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 58.75pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt 19.8pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Preguntas insertadas en la situación de enseñanza o en un texto. Mantienen la atención y favorecen la práctica y<span style="letter-spacing: 0.1pt;"> </span>la obtención de información relevante.</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 52.95pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 6;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 52.95pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.45pt 2.3pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Pistas tipográficas y discursivas</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 52.95pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.45pt 16.5pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Señalamientos que se hacen en un texto o en una situación de enseñanza para enfatizar u organizar elementos r<span style="letter-spacing: 0.05pt;">e</span>levantes del contenido por aprender.</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 46.45pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 7;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 46.45pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin: 0.25pt 4.85pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 99%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Mapas conceptuales y redes semánticas</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 46.45pt; mso-border-bottom-alt: .75pt; mso-border-color-alt: black; mso-border-left-alt: .5pt; mso-border-right-alt: .5pt; mso-border-style-alt: solid; mso-border-top-alt: .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: 11.5pt; margin: 0.45pt 40.3pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Representación gráfica de esquemas<span style="letter-spacing: 0.05pt;"> </span>de conocimiento (indican conceptos, proposiciones y explicaciones).</span></span></span></div></td></tr>
<tr style="height: 74.45pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 8; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 74.45pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 89.9pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="line-height: 99%; margin: 0.25pt 34.5pt 10pt 2.65pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 99%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Uso de estructuras textuales</span></span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: black 1pt solid; border-left: #f0f0f0; border-right: black 1pt solid; border-top: #f0f0f0; height: 74.45pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt; mso-height-rule: exactly; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 383.4pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="margin: 0.25pt 45.6pt 10pt 2.6pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Organizaciones retóricas de un discurso oral o escrito, que influyen en su comprensión y recuerdo.</span></span></span></div></td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -4.3pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm -4.3pt 10pt 7.1pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;">Estas<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>estrategias<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>pueden<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>utilizarse<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>antes,<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>durante<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>o<span style="letter-spacing: 0.5pt;"> </span>después<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>del<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>proceso<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 0.6pt;"> </span>enseñanza<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>aprendizaje<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: 0.55pt;"> </span>fin <span style="mso-text-raise: -.5pt; position: relative; top: 0.5pt;">de ayudar a los alumnos a lograr y mejorar el aprendizaje.</span></span></span></span></div><span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
</span></strong> </div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>ANTECEDENTES EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA CIENCIA.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>El aprendizaje y la importancia de las ciencias naturales han sido temas de discusión desde hace varias décadas. diferentes países han invertido importante recursos en el desarrollo de materiales y didáctica apropiadas que permitan un aprendizaje de las ciencias eficaz y pertinente ,convencidos del papel central que el conocimiento científico tiene en el ejercicio de la ciudadanía . desde los 70 en respuesta a estas iniciativas parcialmente frustradas , comenzó a emerger una nueva propuesta basada en la indagación guiada como didáctica para el aprendizaje de la ciencia . particularmente en EE UU esta propuesta tuvo un gran desarrollo con la financiación de la NSF ( NATIONAL SCIENCE FOUNDATION).</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>La problemática que concierne a la enseñanza de las ciencias ha agilizado , ya que se ha dado a la transmisión-informacion la responsabilidad ( sin lograrlo) de desarrollar formas de la organización de la racionalidad científica discriminando entre las formas de racionamiento científico y el conocimiento acumulado por la investigación científica , ejes esencialaes de la enseñanza ya que al transmitir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>información organizada, se enseña a pensar el conocimiento y atravez de el la realidad histórica en que este se genero, dando asi a la enseñanza un carácter histórico cognitivo que configuran saberes , habilidades y actividades especificas que han sido fácil de incorporar en el aprendizaje de las ciencias.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>En estas reflexiones se intenta empezar a pensar la construcción de un ámbito de articulaciones entre las disciplinas científicas y la pedagogía como un paradigma de investigación educativa.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>El ser humano,en este fin de siglo y de milenio, tiene un gran compromiso con la realidad presente, con la vertiginosidad de sucesos y echos que configuran como un nuevo actor social y principal protagonista de una nueva época de la historia de la humanidad en la cual se esta luchando por conseguir cambios fundamentales en los procesos evolutivos de la sociedad, apartir de comprender y explicar una realidad con diferentes procesos y articulaciones que hasta ahora solo el científico investiga para conmprender la lógica o racionalidad de dichos procesos.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Es indudable que ante estos cambios fundamentales potenciados pornla juventud , dichos procesos no nada mas se aprecian si no comprenden con actitud como echos históricos con el echo de cultivar los saberes que superen la crisis y asi ir diriguiendo los procesos hacia una amplia realización y no hacia la destrucción del conocimiento científico.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-CO; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Ante la situcion de la crisis de las sociedades , la teoría social,sicológica y educativa no se ha librado de las situaciones de crisis , a lo largo de las ultimas tres décadas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>han tenido que enfrentarse al cuestionamiento de una buena parte de los funcionamientos sobre los cuales presentaban su practica sobre todo pensando que el principal problema que subyace a las<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dificultades de enfrentar los nuevos desafíos que se presentan al conocimiento, es el , el de la practica y de la teoría, la forma particular en la que se fomenta el conocimiento y su intervención en la realidad .Esta problemática de la fundamentación del conocimiento esta íntimamente relacionado con el problema del sujeto social y las articulaciones con la teoria social. </strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><strong><span lang="ES" style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;">DREAMWEAVER</span><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span></strong></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong><span style="background-color: magenta;"><span style="color: yellow;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Dreamweaver es <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">la herramienta de diseño de páginas web más avanzada</span>, tal como se ha afirmado en muchos medios. Aunque sea un experto programador de HTML el usuario que lo maneje, siempre se encontrarán en este programa razones para utilizarlo, sobretodo en lo que a productividad se refiere.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Cumple perfectamente el objetivo de diseñar <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">páginas con aspecto profesional</span>, y soporta gran cantidad de tecnologías, además muy fáciles de usar:</strong></span></span></div><ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div align="justify"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Hojas de estilo y capas</strong></span></span></div></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div align="justify"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Javascript para crear efectos e interactividades</strong></span></span></div></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div align="justify"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Inserción de archivos multimedia...</strong></span></span></div></li>
</ul><div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Además es un programa que se puede actualizar con componentes, que fabrica tanto Macromedia como otras compañias, para realizar otras acciones más avanzadas.</strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>En resumen, el programa es realmente satisfatorio, incluso el <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">código generado es de buena calidad</span>. La unica pega consiste en que al ser tan avanzado, puede resultar un poco difícil su manejo para personas menos experimentadas en el diseño de webs. </strong></span></span></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong>Dreamweaver ha evolucionado mucho en su versión 4, que incluye soporte para la creación de páginas dinámicas de servidor en ASP, con acceso a bases de datos (versión Ultradev) y una mayor integración con otras herramientas de Macromedia como Fireworks. </strong></span></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"></span><br />
<span style="background-color: magenta; color: yellow;"><a name='more'></a></span></div>MARIA MEDINAhttp://www.blogger.com/profile/05339236994758403883noreply@blogger.com0